（通訊員：周一航）1月17日下午，思政課社會實踐教研中心召開2023年度工作總結會議，學院黨委書記劉雅然、學院副院長沈昊駒及教研中心全體教師參會。會議由教研中心主任周浪主持。

       教研中心主任周浪從“上好一門課”、“立好一批項目”、“編好一本書”三個方面就2023年度思政課社會實踐的工作情況進行了報告，總結回顧了過去一年思政課社會實踐教研中心在排課、集體備課、課後社會實踐指導、年度項目立項與結項、調查報告編撰出版等方面的具體舉措，盤點了存在的成績與不足。

       教研中心成員楊炳祥分享了思政課社會實踐課程教學的相關經驗，解讀了當前課程教學的學情狀況和存在問題，并從教學紀律要求、教學内容優化、調查方法指導等方面給出了優化建議。

       教研中心成員張冬靜介紹了思政課社會實踐項目立項、評審與結項情況，從項目選題發布、專家評審、經費資助、答辯評審等方面對2023年度社會實踐項目總體狀況進行說明，并解讀了項目實踐的相關注意事項。

       教研中心成員劉興花結合《“大思政課”的實踐探索：大學生社會調查報告精選》的編撰體會，對報告編撰的環節和流程進行詳細介紹，并就優秀報告的推薦标準、主題分布、篇幅删減、文理科差異、作者署名等内容進行了分享。

       教研中心授課教師闫帥分享了社會實踐的指導經驗，指出思政課社會實踐是提升學生綜合素質、促進學生形成家國情懷的重要渠道。基于挑戰杯等國家級賽事的指導經驗，闫帥進一步分享了學生選題優化、調查方法傳授、調研報告撰寫等方面的指導原則與技巧。

       學院副院長沈昊駒回顧了近年來思政課實踐課程的教學曆程，從“如何上好一門課”、“如何用好一筆經費”及“如何建立一支隊伍”三個方面對未來思政課社會實踐的重點工作方向進行了總體規劃，并鼓勵動員更多教師參與到思政課社會實踐的項目指導工作中，共同打造思政課社會實踐精品課程。

       學院黨委書記劉雅然作總結講話，對思政課社會實踐教研中心的工作表示高度肯定，并就未來思政課社會實踐教研中心如何更好地出精品、出特色提出“三個結合”的發展建議和要求：一是與學院其他主幹思政理論課結合，凸顯思政課社會實踐的獨特之處；二是與學校“大思政課”建設相結合，形成與學工、團委、校内外基地的工作合力；三是與學校人才培養的特色相結合，圍繞科學家精神、科技自立自強等展開教學和項目謀劃。

       未來，思政課社會實踐教研中心将以獲批省級一流課程為契機，聚焦學校和學院實踐育人的總體部署，圍繞出精品、出特色的發展目标，精益求精，進一步促進思政課實踐教學和項目實踐的高質量發展。